هستی فرجام
مدرس، کارشناسی ارشد آموزش زبان اینگیلیسی
هستی فرجام، مدرس زبان انگلیسی و دانشجوی رشته آموزش زبان انگلیسی است. او دارای مدرک کارشناسی علوم سیاسی از دانشگاه شیراز و گواهی TTC بوده و تجربه تدریس به زبانآموزان در گروههای سنی و سطوح مختلف را دارد. رویکرد او در تدریس بر ایجاد فضایی پویا، صمیمی و هدفمند برای یادگیری مؤثر زبان انگلیسی متمرکز است.
دربارهٔ هستی فرجام
هستی فرجام از مدرسان زبان انگلیسی است که تجربه آموزش به کودکان، نوجوانان و زبانآموزان در سطوح مختلف را در کارنامه خود دارد. او در کنار تجربه تدریس، دانشجوی رشته آموزش زبان انگلیسی است و با بهرهگیری از دانش تخصصی این حوزه و اصول آموزش زبان، تلاش میکند فرایند یادگیری را برای زبانآموزان کاربردی، جذاب و قابلفهم کند.
در کلاسهای او، علاوه بر آموزش اصولی زبان انگلیسی، توجه ویژهای به ایجاد ارتباط مؤثر با زبانآموز، افزایش اعتمادبهنفس و تشویق به استفاده عملی از زبان میشود. استفاده از فعالیتهای متنوع و تعاملی نیز کمک میکند زبانآموزان نقش فعالی در روند یادگیری داشته باشند و آموختههای خود را در موقعیتهای واقعیتر به کار بگیرند.
سوابق
هستی فرجام تجربه تدریس زبان انگلیسی به کودکان، نوجوانان و زبانآموزان در سطوح مختلف را دارد. حوزه فعالیت آموزشی او شامل آموزش مهارتهای Speaking، Listening، Reading و Writing و همچنین آموزش Grammar و Vocabulary است.
او همچنین در زمینه طراحی Lesson Plan و فعالیتهای آموزشی متناسب با سطح و گروه سنی زبانآموزان و مدیریت فضای کلاس تجربه دارد. در برنامهریزی آموزشی، تلاش میشود فعالیتها بهگونهای انتخاب شوند که علاوه بر پیشبرد اهداف آموزشی، مشارکت و علاقه زبانآموزان را نیز افزایش دهند.
مدارک و گواهیها
• کارشناسی علوم سیاسی، دانشگاه شیراز
• دانشجوی رشته آموزش زبان انگلیسی
• دارای گواهی TTC
• آشنا با اصول Lesson Planning و Classroom Management
روش تدریس
در شیوه تدریس هستی فرجام، ارتباط و مشارکت فعال زبانآموز جایگاه ویژهای دارد. او با استفاده از روشهایی مانند CLT (Communicative Language Teaching)، TTP (Test–Teach–Practice) و ESA (Engage–Study–Activate)، تلاش میکند زبانآموزان تنها دریافتکننده مطالب نباشند و در جریان کلاس بهطور مستمر از زبان انگلیسی استفاده کنند.
بسته به سن، سطح و نیاز زبانآموزان، از بازیهای آموزشی، تصاویر، آهنگ، ویدئو، تمرینهای گفتاری و فعالیتهای فردی و گروهی استفاده میشود تا فضای کلاس متنوع و یادگیری ملموستر باشد. در کلاسهای کودکان و نوجوانان نیز ابزارهای تشویقی مانند جایزه و استیکر به شکلی هدفمند برای افزایش انگیزه، مشارکت و ایجاد تجربهای مثبت از یادگیری زبان به کار گرفته میشوند.
برای انتخاب کلاس درخواست تماس بدهید
زبان یا دورهٔ موردنظر را بنویسید تا مشاور آموزشگاه در زمان مناسب با شما تماس بگیرد.